10月29日至30日，应浙江省大学外语教学研究会的邀请，语言测试专家Lyle F. Bachman教授及其夫人Barbara E. Dambock博士在浙江大学紫金港校区为来自全省10多所高校的一线英语教师代表开展了主题为课堂语言评估的工作坊培训。浙江大学何莲珍教授主持了工作坊开幕式，并致欢迎辞。
工作坊共分为两天的内容。29号，Bachman教授首先介绍了工作坊的目的是协助一线教师基于教学目的来设计用于课堂的语言测试任务，以及工作坊的主要内容安排。随后，Bachman教授和Dambock博士分别介绍了课堂语言评估的新途径，语言教学和课堂语言评估之间的关系，课堂语言测试任务设计过程中需要注意的问题，以及测试使用论证框架在课堂测试任务设计中的应用。30号，在回顾头一天学习内容的基础上，两位专家从测试任务设计实践入手，手把手地指导各位学员如何描述目标语言使用任务特征，如何根据特定教学目的和教学对象调整目标语言任务来开发测试任务特征模板，从而设计合适的测试任务，有效地评估学生的测试表现。
两天的工作坊内容丰富，结构紧凑，方式新颖。除了深入浅出的内容讲授之外，两位专家还融入到学员们的各小组讨论当中，耐心又细致地为学员们解疑答惑。虽然10月末的杭城气温骤降，但工作坊的教室里却洋溢着温暖如春的热烈气氛。临近结束，学员们给予了此次工作坊培训极高的评价，形容此次培训为一场思想和知识的盛宴，纷纷表示受益匪浅。最后，各位学员向两位专家表达了真挚的谢意，全体人员合影留念。
至此， Lyle F. Bachman教授和Barbara E. Dambock博士2016年语言评估工作坊圆满结束！期待两位专家的再次莅临指导！
外语学院
2016年10月31日
