【SQTP】关于开展2023年度“大学生素质训练项目（SQTP）”工作的通知

发布者：蒋赵辉发布时间：2023-03-23

各位同学：

为进一步落实全国教育大会“在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维”的指导思想，贯彻“人格、素质、能力、知识”融合一体的KAQ2.0教育理念，建设以学生成长为中心的卓越教育体系，推动一流本科教育教学的内涵式发展，探索打造具有鲜明特色和全国影响的育人模式，着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者，决定开展大学生素质训练项目（Student Quality Training Project，简称“SQTP”），现将有关事项通知如下：

一、项目简介

SQTP项目是关于学生成长的“梦想助推计划”，是为了帮助学生实现个体或群体能力与素质提升的愿望和梦想而设计的项目。以立德树人的根本原则，以学生为主体申报、评审、实施，由专业老师参与指导。学生通过组建团队、申报项目、管理实施、验收评估的过程，主动思考、探究学习、激发热情，全面提升综合素质能力。

二、项目申报

（一）项目申报主题

SQTP项目鼓励学生结合本单位专业背景与学科特色申报项目，鼓励大学生综合素质训练中心委托学生团队结合本中心主题方向申报项目。申报主题包括但不限于以下几类：

1．围绕学生自主学习及学业发展能力的提升；

2．围绕学生社会责任及国际视野拓展能力的提升；

3．围绕学生职业选择及社会发展能力的提升；

4．围绕学生文化传承及礼仪素养的提升；

5．围绕学生科技创新及创业能力的提升；

6．围绕学生活动策划管理及领导力的提升；

7．围绕学生语言表达及写作能力的提升；

8．围绕学生在SQTP项目参与中的综合能力提升；

9．其它相关能力与素质的提升。

（二）项目设计

SQTP项目作为一个完整的专项素质和能力训练项目，其内容设计应包括三大模块：

1．相关能力与素质提升的理论知识模块；

2．促进学生自我体验的模拟训练模块；

3．实现学生理论知识内化的实践锻炼模块。

（三）申报条件

1．以团队形式申报，成员人数要求在5人（含5人）以上，其中设立项负责人1名。

2．须邀请1名教师（或具有相关资质的专业人员）参与指导，每位教师（或专业人员）指导学生项目不得超过2项。

3．每位同学限申报1个项目，参与项目不得超过2个。

4．项目申请者需填写《浙江大学学生素质训练（SQTP）项目立项可行性报告和申请表》（附件1），经指导教师签署意见后上交电子版。

（四）申报流程

1.项目申请者填写《浙江大学学生素质训练（SQTP）项目立项可行性报告和申请表》（附件二），项目组成员的填报须征得本人同意，经指导教师签署意见后上交。

2.2023年4月2日23:59前将申请表、立项汇总表电子版发送至1029817497@qq.com，邮件命名为：姓名+学号+SQTP项目申报。

3.立项可行性报告和申请表纸质版请于2023年4月3日17:00前交至东五407蒋老师处。

4.学院SQTP专项评审小组将对项目申请表进行审核，并组织通过审核的团队进行立项答辩。立项答辩具体事宜另行通知。

（五）时间安排

报名截止时间：2023年4月2日

立项答辩时间：2023年4月4日左右（具体时间另行通知）

项目中期检查：2023年6月5日前

结题答辩展示：2023年10月30日前

三、项目经费及管理

项目分为重点项目、一般项目，含委托项目。其中，重点项目（含委托）给予3000元经费资助，特别优秀的重点项目经工作小组决定可给予5000元经费资助；一般项目（含委托）给予500-2000元经费资助。学校将根据各单位所立项目数量与质量，并结合学生人数比例和上一学年项目执行情况，核定并下拨项目经费，专款专用。

四、成绩评定与第二课堂记点认定

（一）成绩评定

采用五级记分制，即优秀、良好、中等、合格、不合格。结题答辩时由各单位SQTP项目工作小组会同答辩小组进行成绩评定。

（二）第二课堂记点认定

1．参加SQTP项目的本科生，在完成SQTP项目实施全过程（包括项目结题答辩和成绩评定）后，可获得第二课堂记点认定。

内容	记点对象	记点数	要求
立项	限项目负责人1人	0.5	申报项目获批立项
项目实施	项目负责人及其他参加者	2	必须实际参与项目实施全过程中的各分工环节
结题答辩	项目负责人及其他参加者	0.5	通过结题答辩