2025年11月29日，浙江大学外国语学院科技伦理嘉年华在紫金港校区顺利举行。嘉年华围绕“科研+伦理”，为学院师生构建了一个集培训、交流与实践于一体的多元平台。活动设置了心理学软件实操培训、前沿学术专题报告、科技伦理审查会议等多个环节，进一步增强了师生的科研规范意识和科技伦理意识，为今后科技伦理实践的探索与创新提供了宝贵经验与基础。
儿童研究的伦理规范
嘉年华于上午9:00正式拉开帷幕。首场报告由学院百人计划研究员施嘉伟博士主讲，题目为“儿童研究中的伦理规范”。报告中，施嘉伟博士结合自身开展儿童研究的经验指出，凡涉及儿童的研究须事先取得儿童家长的充分知情同意，研究者需向家长清晰、全面介绍实验内容及可能存在的风险，并在研究过程中避免对任何特定受试群体表现出偏好或歧视，以切实维护儿童参与者的尊严与合法权益。
E-Prime软件培训
随后举行的E-prime软件培训由学院博士生庄滨源主讲。庄滨源简要介绍了软件功能与应用场景后，培训开始进入实操阶段，指导参与者编写一个小型实验程序，内容包括刺激设置、呈现流程和运行测试等。随后，培训强调了实验设计的结构化、规范化和流程化原则，并结合示例进行讲解，帮助参与者理解实验设计的核心思路。
科技伦理委员会第五次伦理审查会议
上午9:30，浙江大学外国语学院科技伦理委员会举行了第五次科技伦理审查会议。科技伦理委员会主任董燕萍教授与来自语言学、教育学、法学、医学等不同领域的委员出席了会议。会议由科技伦理委员会秘书杨静和滕琳共同主持。
本次会议共受理了12项科研项目的伦理审查申请。各项目负责人依次进行现场答辩，重点汇报了实验设计思路、实施流程及可能涉及的伦理风险。与会委员围绕项目实施过程中的伦理问题进行了深入讨论，重点关注了实验参与者酬金标准、人机协作过程中的数据保护、弱势群体知情同意保障等议题。伦理审查结束后，委员们对伦理审查工作进行了讨论和总结，为后续工作奠定基础。
史文磊教授主题讲座
下午14:00，浙江大学文学院副院长史文磊教授带来了题为“语言类型与文化的跨学科探索”的主题讲座。史文磊教授以运动事件词化类型为核心案例，深入探讨Talmy的经典类型学框架及其最新发展，揭示出不同语言如何通过其独特的词化模式，对“运动”这一基本人类经验进行编码打包。讲座进一步探讨了语言类型与文化认知之间的深层联系，指出语言类型如何作为文化认知的棱镜，在潜移默化中影响思维方式与世界图景，引发了在场师生的积极互动与深入思考。
事件相关电位（ERP）培训
下午15:30，深圳瀚翔脑科学技术股份有限公司工程师成杰为学院师生带来ERP培训，介绍actiCHamp plus系统的设备结构与注意事项，并演示数据采集软件的流程，如参数设置、阻抗检测等。在数据处理部分，工程师结合示例讲解了重参考、伪迹处理和基线校正等常用流程，并说明了ERP成分的基本提取方法。培训内容紧凑丰富，为参与者开展脑电研究工作提供了实用指导与技术支持。
本次科技伦理嘉年华从伦理规范解读、项目审查到实验工具与技术培训，多层次地展现了科技伦理在实验研究中的重要意义。活动不仅帮助师生在实践中熟悉了科研中的伦理要求和审查流程，也帮助师生在实际操作中掌握了先进的实验工具和技能，为学院今后在伦理规范下开展规范化、高质量的科研工作提供了保障和支持。
图/文： 王振飞 王宏康
主办单位：浙江大学外国语学院科技伦理委员会
