项目简介
在浙江大学外国语学院与中国教育发展战略学会国际胜任力专委会合作框架下，浙江大学外国语学院、浙江大学学生国际化能力培养基地拟于2026年7月组织开展2026年国际胜任力培养实训项目瑞士工作坊（以下简称“瑞士工作坊”）。本次瑞士工作坊将聚焦信息技术与人工智能国际高级别国际会议、AI技术在国际组织的创新应用、联合国可持续发展目标（SDGs）实施进展与挑战、国际组织胜任力认知和培养四大核心主题领域。
PART 1：项目内容
一、项目主题
1. 信息技术与人工智能国际高级别会议
2. AI技术在国际组织的创新应用
3. 联合国可持续发展目标（SDGs）实施进展与挑战
4. 国际组织胜任力认知和培养
二、项目时间：全程17天
境内线上行前培训6天；
境外线下活动11天：2026年7月5日-7月15日（含往返）
三、项目地点：
瑞士（日内瓦+洛桑），具体日程安排另行通知。
PART 2：项目目标
本项目致力于全面提升青年学生国际胜任力，深化对联合国可持续发展目标的认知，增强对全球信息社会（人工智能等）关键议题的把握能力，加深对不同类型、领域国际组织参与全球治理的进一步了解，拓展青年学生的全球视野。
本项目聚焦联合国可持续发展目标和国际胜任力人才培养主题，参加由国际电信联盟（ITU）、联合国教科文组织（UNESCO）、联合国开发计划署（UNDP）和联合国贸易和发展会议（UNCTAD）共同组织举办的“2026年信息社会世界峰会（WSIS Forum 2026）”，组织专题参访、调研不同类型、领域的国际组织总部或机构，通过国际峰会、专题讲座、主题实训、实地调研、小组合作、研讨访谈、表达呈现、专家点评等多种实训方式，青年学生将深入了解全球信息社会发展的进程，深入了解信息技术如何推动可持续发展以及对当前和未来教育的深刻革命，将从知识、技能、态度、价值观等全面实训提升国际胜任力。
项目将全面拓展青年学生的全球视野，提升跨文化沟通交流能力、国际学术可迁移能力，培养在国际多元环境下的综合能力与全球竞争力,获得国际知识技能和发展机会渠道。将促进学员了解信息技术在可持续发展领域的最新应用前沿，成为可持续发展的倡导者、行动者、领导者。
通过参加WSIS国际峰会论坛，青年学生将有机会直接与国际一流专家和决策者进行交流，深化对信息社会宏观议题的理解。通过一系列启发性活动和实践，提升学员创新思考和分析问题解决问题的能力，跨文化交流对话活动将进一步增强学员对多元文化的理解和尊重。实地参访和调研国际组织等，将加强学员对国际组织机构运作机制及其在全球治理等相关领域作用的深入了解。通过全方位学习和实训体验，拓展全球视野，提升协同合作、公众表达、提案汇报展示等国际胜任力，为学员在未来成为可持续发展领域的领导者和积极贡献者做好充分准备。
PART 3：项目亮点
（一）深度参与国际组织高级别峰会论坛
参加由国际电信联盟（ITU）、联合国教科文组织（UNESCO）、联合国开发计划署（UNDP）和联合国贸易和发展会议（UNCTAD）共同组织举办的“2026年信息社会世界峰会（WSIS Forum 2026）”，了解全球信息社会的关键议题讨论。青年学生将有机会与来自全球的政府官员、国际组织代表、学术界精英和行业专家进行深入交流，了解数字技术和人工智能的最新发展，共同探讨信息技术在全球治理与全球发展中的应用和对青年发展的影响，拓宽全球视野、提升专业素养和国际胜任力。学员小组将在分论坛上展示自己的研究成果（学术海报和会议发言），同与会专家进行互动，为未来的学术和职业发展奠定基础。
（二）专业权威导师陪团带队
国际组织高级别专家、知名大学教授等权威导师将分享最新区域国别研究成果、人工智能发展及其在可持续发展领域的最新实践，陪同学员进行国际组织机构参访调研，提供专业指导与建议，帮助学员深入了解和思考人工智能技术在可持续发展领域的应用和挑战，促进相关领域的知识与技能提升。
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（三）国际组织总部或机构参访
参访联合国驻日内瓦总部、国际电信联盟等不同类型、领域国际组织总部或机构，学员将结合理论与实践，加深对联合国可持续发展目标等相关议题的了解，获取相关专业领域与全球可持续发展的前沿动态。同时学员将能够深入了解国际组织，对国际组织工作人员的工作职责、工作范围、工作愿景等有更加具体的认识，充分了解国际公务员胜任力要求。
（四）深入了解和尊重多样性
与国际组织官员、相关领域专家学者、标志性企业代表及青年代表交流对话，增加对不同国家和区域文化多样性、社会经济发展和可持续发展理念的理解，提升对多样性的理解和尊重。
（五）全方位学习实训体验
国际组织高级别专家、知名大学教授等权威导师将陪同学员进行国际组织机构参访调研，提供专业指导与建议，帮助学员深入了解和思考人工智能技术在可持续发展领域的应用和挑战，促进相关领域的知识与技能提升。
在出行前，项目组将邀请实践型专家与学术型专家讲授区域国别经济政治文化、国际事务等内容，提升学员的国际胜任力认知水平，拓宽学员的知识面。由学术导师讲授研究方法、访谈设计、报告撰写等实用技巧，切实提升学员的学术研究能力，让学员“有备而来”。
（六）获得国际组织实习申请帮扶指导及推荐机会
优秀学员将有机会后续通过申请参与由中国教育发展战略学会国际胜任力培养专业委员会实施的国际组织实习申请1年帮扶指导项目，以“精准匹配、深度帮扶、全程指导”为路径，聚焦青年学生在国际组织实习全周期需求，提供咨询指导、资源对接等个性化支持，帮助推动青年学生成功赴国际组织实习，从而获得宝贵的国际组织工作经验和专业技能。
PART 4：学员项目收获
了解“全球议题”——联合国可持续发展目标的实践和体验学习机会，深入了解联合国可持续发展目标等相关领域专业知识和技能；
参加国际组织举办的高级别“国际会议”——学员将深度参与体验2026年信息社会世界峰会（WSIS Forum 2026）；
拓宽“全球视野”——了解多元文化，提升跨文化理解和交流能力；
参访“国际组织”——双方有备而来的国际组织总部或区域国别机构参访调研；
提高“国际胜任力”——拓展全球视野、尊重多元文化，提升沟通交流能力、协同合作能力、问题分析与解决能力、项目管理能力等；
提升“学术能力”——深化对于研究主题的理解，并以团队协作的方式，产出学术海报，并在国际会议上进行学术海报展示；同时，小组将以调研报告的形式，进行学术汇报，由专家导师进行点评指导；
收获“项目证书和推荐信”——完成项目所有内容学习将能够获得联合国机构官方结业证书，优秀学员将获得由国际组织官员签发的推荐信；
拓展“国际高质量人脉网络”——与国际组织资深专家、知名大学教授及行业精英等导师面对面交流学习，拓展个人学术与行业人脉，为未来的职业发展构建人脉网络；
探索“职业生涯发展方向”——通过深度参与国际峰会及国际组织参访调研，与国际组织官员、行业专家、朋辈导师、同期学员等沟通交流，帮助学员思考以及探索未来职业发展方向的更多可能性。
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PART 5 组织实施
一、招生对象
1. 本校全日制在读本科生及研究生；
2. 热爱祖国，自觉维护国家形象，具有良好的思想品德、人文素养，无违法记录；
3. 具有较强的组织纪律性，具备良好的沟通交流能力、团队意识与协作能力；
4. 具备流利的英语听说能力:建议雅思6分以上，或托福79分以上；英语四级500分以上，或英语六级470分以上。
二、实施步骤
1. 学生提出项目报名申请，报名截止时间：2026年5月10日。
【本科生同学】请登录本科教学管理信息服务平台zdbk.zju.edu.cn，在对外交流板块提交项目申请。项目号：20252240，项目名称：2026年暑期国际胜任力培养实训项目瑞士工作坊。
【研究生同学】请下载以下申请表，填写盖章后，扫描发送至clycc@zju.edu.cn，邮件命名为：姓名+2026暑期瑞士工作坊。
2. 项目组对报名申请人进行综合评估；
3. 项目组与通过评估的个人签署项目合作协议，就项目有关事项达成一致；
4. 完成项目协议签署后，项目组会将学员编成组，提前布置主题调研任务，并安排学术助教提供指导和帮助。
5. 瑞士工作坊由国际胜任力专委会项目组管理团队负责执行。
三、行前培训
项目将邀请实践型专家和学术型专家开展专题讲座等行前培训，提升学员对项目所在国和地区的认知，加强对国际项目运行模式、区域国别社会经济发展以及当地礼仪习俗等内容的了解。
四、结业展示
学员需要根据信息技术与联合国可持续发展目标相关内容要求完成相应的主题初步研究任务，学员将分编成组，相关主题将会提前发布给所有小组，小组集体完成研究工作，并以PPT和学术海报等方式展示其研究成果。工作坊专家团队将从团队协作、沟通能力以及主题方案的创新性和实用性等方面进行综合评价。
PART 6：安全与后勤保障
项目始终将学员安全与健康置于首位，配备较完善的后勤保障体系。全程由多位经验丰富的领队老师带队，并提供覆盖项目期间的医疗与意外保险。行前将组织安全及跨文化适应培训，统一安排酒店住宿。建立应急联络机制，确保学员在安全有的环境中专注学习与交流。
咨询方式：陈老师，13858070056；clycc@zju.edu.cn
项目将于5月6日晚进行线上宣讲咨询，
欢迎扫码加入钉钉咨询群（群号 177440012917）
