7月28日，湄潭求是高级中学宏德楼里热闹非凡。浙大本科生院副院长陆国栋、竺可桢学院副院长唐晓武、外语学院副院长王永来到湄潭，与何文忠教授、赵宏琴副教授、杨丽秋科长同求是高级中学的领导以及湄潭县的政府领导相聚一堂，在湄潭求是高级中学温馨的会议室里进行了隆重热烈的座谈，各领导热烈探讨了关于今后合作交流以及教育改革的问题，并随后参与了浙大外国语言文化与国际交流学院实习基地揭牌仪式。
座谈会在求高陈校长的主持下顺利进行。首先，肖县长发表讲话，她提及湄潭教育集团要传承浙大的求是精神，求高起到纽带桥梁作用，也希望得到浙大在教育方面的协助和帮助。
接下来，是陆院长讲话。陆院长首先表达了他来到湄潭感受到的温暖——回到湄潭，浙大的第二故乡，其次表达了对学校提供的社会实践机会让浙大学生成长、进步的感谢，并且强调了自己的基本理念：所有学生都是好学生，好考生不等于好学生。同时对于浙大的发展，陆院长也提出了自己的看法，他认为大学课程质量不够高，“打造真正的大学课程”是陆院长的口号，他认为真正的大学是周周忙，是研究的思考，应用和交流的汇聚地。而对于小初高这些基础教育，陆院长认为基础教育改革很难改变，是一种文化使然。现在许多人执着于“北清情结”，“牛剑情怀”，“哈耶情愫”，太过于功利性，不像在过去，学习是快乐的，于现在，学习是痛苦的。陆院长指出成长的学习是点化心灵和启迪思考。于湄潭办学的时期，浙大被称为“东方剑桥”，是浙大最辉煌的时期。同时也表达了现如今浙大实践经费充足，也希望形成一种机制，不仅有利于湄潭学生，也有利于浙大学生自己的成长，从而形成双赢的局面。
之后，外院的王院长发表了讲话。首先，她表达了多个感谢：感谢陆院长批下的实习经费；感谢何文忠教授恢复这个项目，以及其多次在湄潭带队支教让学生收获颇丰；感谢我们老师和同学愿意放弃暑假休息时间来进行支教活动，也认为我们不虚此行，此次的支教经历会成为青春记忆中浓墨重彩的一笔；感谢湄潭县和湄潭中学，浙大和湄潭友谊77年，支教活动是情愫延续。王院长也同意陆院长的观点，认为学生的好和坏没有区别，没有差学生，而大学培养的是学生的学习能力，走上社会后的运用知识的能力。
随后，浙大竺可桢学院副院长唐院长作了讲话。他表示竺可桢学院承担国家战略任务，进行责任的教育。我们浙大师生应怀着感恩的心，寻找再发展的的原点。来到湄潭是回到故乡，并提出“竺校长，我们带您回湄潭”的创意口号。希望今后的支教可以在外语学院配合下，进行其他课程教学，召集最优秀的学生来传授经验帮助学生更好地学习，把新高三的学生夏令营，扩展到遵义乃至全省学生，往更高，往更高档次来做。
之后，何教授表达了连续五年参加湄潭项目的愉悦，表示来到湄潭他开拓思路，提高了信心。也再次强调了对我们的要求：帮助学生克服心理障碍、掌握方法、增强信心。他认为学生英语不好不在于底子差，而在于方法。希望老师和学生都认识到英语是知识型的课程而非技能型的；也希望教学观念可以改变：我们来支教的学生不要抱怨有些设备无法满足。也表达了他对于公益活动的看法：社会公益活动是进入大学应培养的社会责任；可以提高人际交往能力、情商。我们需要求高实习基地，不仅是求高同学需要我们，也是我们需要求高。
接下来，赵教授也表达了她的感谢之情：感谢何文忠老师打下基础；感谢陈校长、李主任提供帮助。并且对于以下几个问题发表了观点：如何转变教学理念；如何培养好学生；社会的大家的责任问题——如何把教学做好，学习提高，教育长期的发展，教书的问题，如何发展人才的问题，把书教了、教完了，育人的问题讨论，教书和育人整合，真正的育人，而非教书。
随后，杨科长就教育教学方面进行了讲话，她感受到热情款待，看到了美景，从年轻人身上学习，感觉受益匪浅，希望今年进行的实习基地这个项目可以互惠互益。
接着，求高的陈校长提到了对老师的培训（英语年轻教师）大一大二随本科生读一学期、一学年和学生（遵义）去名校读一学期、一学年的建议。并且也同意何教授的看法，认为把作为应用性的英语学科做成了知识性。随后，他提到了远程教育的方法,希望可以多些教学资源的共享。也希望湄潭的学生去浙大以后受到关怀，“大手牵小手”指引计划可以带来更大的益处。
之后，湄潭的教育局刘局长谈及了湄潭与浙大的渊源，希望今后大家的发展相得益彰，有面子，湄潭即将开展的求是教育集团给浙大长脸，有利于发展亲情关系，利用这大的优势资源、优秀资源将求是教育集团的品牌打起来。希望可以得到浙大的帮助，在贵州省造出品牌、高校自主招生品牌。
随后，学生代表李仁丹进行了发言。在她的发言中，谈到补习班和夏令营的区别以及如何办成区别于补习班的形式。夏令营着重培养兴趣和学习方法和开展英语活动。
另外，在老师的提议下，来过两次支教的巩文韬说出了他自身的感受，他认为练习的过程比知识学习更重要。
接下来，团长孙圆圆做了发言。她发表了以下几个观点：她发现了学生的闪观点——听话的学生，热爱运动、艺术和集体，富有创造性和想象力；也指出了不足缺乏自主性，学习被动，跟老师走；提出了自己的感悟：感觉自己责任感增强，沟通表达能力提升，团队合作意识增强；希望求高的学生们可以更加拓展思维，增强自身的创新思维。
在大家都表示了自己的观点后，肖县长就此次会谈发表感想：希望两地的友谊，不单纯是西迁，而可以是博大的情怀；希望浙大的自主招生给湄潭更大的空间，认为所有的学生都是好学生，但不是所有的学生都是爱国的。但是湄潭的学生三年级就知道西迁，知道浙大在颠沛流离中办学，感恩情怀更深沉，思考的跟深刻；希望浙大给予求是教育集团更大帮助，把浙大小学办成全县教育教学质量最好的学校。
最后，陆院长做了总结，指出教育部今年300个自主招生指标要落实，会考虑肖县长他们所说的提议，但要确保户口在湄潭，读了三年，但是也表明自主招生近些年指标变小，浙江省实行“三位一体”，高中会考成绩10%，面试成绩30%，高考成绩60%，另外，他指出现如今文化中的评价指标是唯一的，单一的，希望今后评价指标可以丰富起来。
整个会议热烈地进行着，历时两个多小时，临近中午，我们举行了今天的重头戏——授牌仪式（浙江大学外语学院实习基地），现场掌声雷动，大家共同期待着未来浙大与湄潭求高的合作、互助与发展，期待着一届届优秀浙大学子在湄潭故乡展现求是精神的风采，期待着从湄潭、从浙大走出一批批担当国家栋梁的人才。
外语学院
2014年8月1日
(文、图/钟乐扬、杨彩霞)
