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关于符号与认知小组2015年第三次研讨活动的通知

发布者：系统管理员   发布时间：2015-05-29

 
报告人：黄彬瑶
题   目：汉语篇章阅读中反语认知的心理机制：反语表达对肯定/否定数量词“聚焦效应”的影响
 
报告人：王瑛
题   目：白鹿原民族秘史认知解构
 
时 间：6月2日（周二）下午2:00-4:00
地 点：紫金港校区东五-201（东）
 
欢迎感兴趣的师生积极参加！
 
外语学院
 2015年5月29日

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