为了更好地向兄弟学校同类课程学习、取经，用以进行我院综合英语系列课程的改革及建设，课程组马以容老师、寿似琛老师、傅政老师、洪峥老师和隋红升老师一行五人于2018年11月13日至15日访问了南京大学英文系，旁听了精读课堂教学活动，并且与任课老师就综合英语教学的相关问题进行了交流。
课堂教学观摩活动结束后，课题组召开了讨论会，五位老师对各自的听课心得和体会进行了总结汇报，对南京大学精读课程的教材选用、课时安排、课堂教学活动的设计、授课方式、师生互动状况以及学生班级的编排方式等相关问题展开了讨论。
课题组认为，南京大学英文专业学生的班级编排形式有利于提升学生的集体归属感和对专业的认同感；小班授课的方式大大增加了学生课堂发言的机会，有利于师生互动的开展。在课堂教学方面，陈星老师的启发引导式教学有利于一步一步引领学生走入文本的思想内核，朱叶秋老师细致的文本分析大大提升了学生的语言感受力和语言使用的准确性，范浩老师在课后练习过程中的反复性和强化性操练则大大提升了学生的语言技能和实战能力，这些都为我院综合英语系列课程的改革与建设提供了启示与借鉴的意义。
此次南京之行让我们课程组进一步认识到综合英语系列课程对全面提升英语专业学生综合素质的重要意义，更加认识到细致的文本细读、循序渐进的启发和引导和精益求精的课后强化训练在综合英语教学的重要性，也更加坚定了我们在教学过程中一贯坚持的语言习得与文化视野的拓展、思想品质的提升和实战能力的强化相结合的教学理念，对于以后该课程教学质量的持续性提升起到了相当的促进作用。在此，我们也要感谢学院和系领导对这次调研活动的支持，同时对南京大学外语学院英语系副系主任周丹丹老师以及朱叶秋、范浩和陈星三位任课老师的热诚接待表示衷心的感谢。
外语学院英语专业基层教学组织
综合英语系列课程课程组
2018年11月20日
