2019年11月14日下午，浙江大学外语学院在蒙民伟楼138报告厅面向全校研究生导师开展了“导学关系”主题沙龙，旨在探索如何构建校园和谐导学关系。本次活动邀请到浙江大学心理中心副主任祝一虹老师，为研究生导师们带来主题为“生命中的重要他人——导学关系初探”的分享。
首先，祝老师从“关系”“研究生心理特点”“常见的导学矛盾”三大块内容进行分享。“关系”模块，她将导学关系分为了学生和导师两个角度，请现场导师们利用同理心分别理解师生是怎样看待导学关系的。然后，她从研究生心理特点的角度剖析了发生导学矛盾的根源，表示导学矛盾不是一蹴而就的，它是整个大环境所导致的。接着，她列举了常见的几类导学矛盾，并简单讲述如何去应对这些矛盾。
最后，祝老师和在场的导师们针对具体问题进行了研讨。针对导师们的提问，祝老师结合心理中心曾遇到过的案例，为大家讲述了学生在面对不同类型的导师培养方式时的感受和心路历程，鼓励大家换位思考，同时也给大家提出了一些如何与学生沟通的建议。接着，祝老师围绕如何提升导学关系这个问题，从学校、导师、学生三个方面进行了分析，并给出了一些小小的建议。
一个多小时的主题沙龙活动很快就结束了，很多带着问题来的导师们都在这里找到了路径和方法，脸上露出了轻松的笑容。最后，大家对祝一虹老师表示了感谢。
构建和谐导学关系需要各方面共同努力，要把学校、导师、学生三个主体的职责边界链接起来，形成合力，共同做好提升工作。
浙江大学外语学院
浙江大学情绪智能发展研究中心
2019.11.22
