2023年11月16日星期四下午， “谈音乐与具身主义在二语习得中的实证研究”讲座在东一A-502教室顺利举行。本次讲座由西班牙语语言文化研究所杨帆特聘副研究员主持，西班牙庞培法布拉大学张苑博士主讲，吸引了浙大西语专业诸多师生的参与。
音乐与语言是人类的两个独特能力，两者存在有诸多相似之处，通过声音构造起到沟通作用与社会作用。那么，音乐是否会影响到语言的学习，又是如何影响的呢？我们要怎么使用音乐来促进我们的二语习得呢？带着这样的问题，张苑博士开启了本次讲座。
首先，张苑博士深入分析了音乐和语言的组成元素，揭示了它们之间的相似性和共通性。随后她着重讨论了音乐对大脑机能的激发作用，尤其是非熟悉语言对大脑音乐区的刺激反应。张苑博士指出，发音作为学好外语的基础，其所具有的韵律性和节奏性与音乐具有很多共通点。于是，张苑博士就音乐能否提升二语发音这个问题入手，从专长、天赋、训练三个维度，分别论述了音乐对于语言能力提升的积极效果，证明了音乐对于二语习得的促进作用。
接着，张苑博士引入了“具身主义”这一概念，阐述了通过身体参与和感知来增强学习效果的可能性，进而提出音乐具身主义在语言习得中的重要作用。她通过多个对照实验的结果，明确展示了音乐在提升外语学习效率方面的显著效果，尤其是当学习者更深入地融入音乐体验时，这种效果更为明显。
在讲座的最后，张苑博士针对西班牙语作为罗曼语与英语在节拍特点上的差异性，结合西语所的同学自身的学习经验，向同学们提出了两个讨论问题：可否用音乐的方式学习西班牙语，利弊是什么？可否用音乐学习中文发音？引发了同学们的讨论。讲座在热烈的氛围中结束，现场师生都受益匪浅。
西班牙语语言研究所
