2024年5月26日，第四届全国高校法语专业本科生学术论坛暨第二届全国中学生法语学术创新论坛顺利在线上举行。本次论坛由浙江大学外国语学院法语语言文化研究所、中国法语教学研究会联合举办，并得到上海外语教育出版社、浙江大学外国语学院关心桥法语人才培养基金、浙江大学外国语学院大麗和和文化教育基金资助。
论坛开幕式由浙江大学外国语学院副院长赵佳教授主持。赵佳教授介绍了创办全国高校法语专业本科生学术论坛和全国中学生法语学术创新论坛的初衷。她指出，本科阶段是拔尖创新人才培养的重要阶段，科研创新能力的培养是创新能力的重要组成部分。培养本科生对科研的浓厚兴趣，使学生掌握一定的科学研究方法，了解本学科前沿的研究命题，能够独立地或与团队合作制定、实施、完成科研项目，撰写和发表科研论文。科研创新能力的培养关系到一个学科长久的发展。她希望通过本论坛加强中学和高校之间的联系，探索法语拔尖创新人才的衔接培养模式，促进中学生对法语专业的兴趣和认同，推动法语教育事业的繁荣发展。
随后，浙江大学本科生院教务处副处长韩魏发表致辞。韩魏副处长表示，建设世界一流大学，人才培养是根本，本科教育是基础。浙江大学一直致力于本科生教育的改革与发展，始终坚持以学生成长为中心，贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，致力于培养具有扎实专业知识、创新精神和实践能力的复合型人才。近年来，浙江大学本科生院通过举办各类学术活动、设立本科生学术创新基金、联合各学院开展学术竞赛、组织学术讲座等多种形式，为学生搭建了广阔的学术交流与展示平台。中学生作为学术创新的后备力量，其创新意识和能力的培养同样至关重要。本次论坛是对中学教育和高等教育衔接的积极探索，也是对未来学术研究者进行早期培养的重要尝试。
最后，教育部高等学校外语专业教学指导委员会法语分委员会秘书长、中国法语教学研究会秘书长王海洲发表致辞。王海洲教授指出，在当今时代，培养具备扎实的法语语言能力、兼具厚重家国情怀和宽广国际视野、拥有创新思辨能力的优秀法语人才，具有极其重要的战略意义。通过此次论坛，希望同学们能够深入了解法语国家的语言文化，掌握先进的学术研究方法，拓宽国际视野，增强创新思辨能力。同时，也希望通过此次论坛，加强中学与高校之间的合作与交流，共同推动法语教育事业的繁荣发展。
本次论坛共收到来自国内35个高校法语专业的100名本科生、8个中学的28名中学生投稿，经专家评审后共遴选92位学生入围论坛。论坛设置本科生论坛与中学生论坛。其中本科生论坛包括文学、翻译学、语言学、区域国别研究共四个分论坛，其中区域国别研究分论坛包括两个小组。
本科生文学组分论坛由深圳大学翁冰莹教授、西安交通大学臧小佳教授、浙江大学赵佳教授担任评委。文学组的报告探讨了法语国家与地区作家作品研究和中国文学在法语世界的传播。报告主题多样，涉及谢阁兰《碑》中的反思性维度，乔治·巴塔耶《天空之蓝》中“内在体验”的建构，安妮·埃尔诺《被冻住的女人》中的新现实主义及圣埃克絮佩里《夜航》中的自然等等。同学们选题新颖，论证充分，表达流利，展现了良好的学术潜力和对文学研究的积极探索。
本科生组翻译学分论坛由湘潭大学杨维春副教授、山东大学张蔷副教授、南京大学吴天楚副教授担任评委。同学们的报告涉及众多领域，既探索了传统典籍的译介与传播，网络文学翻译，AI赋能下的翻译等活动；又观照了译者主体性、叙事文体学、译者惯习、生态翻译学等话题，展现出扎实的理论基础和开阔的学术视野。评委老师们从选题价值、时代意义、论述逻辑等角度进行点评，并在交流中了激发同学们的深入思考，帮助他们进一步完善现有研究。
语言学分论坛由南京大学张新木教授、山东大学薛琳研究员、浙江大学于梦洋研究员担任评委。分论坛报告从人驱复杂自适应系统和视觉语法等新兴范式到制图法分析和三维话语分析等经典的理论模型，涉及了丰富的研究范式和研究视角。报告研究对象亦具有多样性，除了传统语言学关注的词汇语义、语言演化和语域变异等问题外，还涉及到了多模态互动、跨文化语用和语言政策等热点话题。这充分体现出同学们的学术潜质和学术视野。
本科生区域国别分论坛一组由上海外国语大学肖云上教授、华中科技大学陈新丽副教授、北京外国语大学张敏副教授担任评委，二组由外交学院齐建华教授、上海外国语大学朱燕副教授、浙江大学陈振铎副研究员担任评委。同学的报告紧跟时代热点，关注城市美学、语言政策、中法大学交流、贫困、医疗、司法等问题，体现了开阔的国际视野和敏锐的问题意识。评委老师们就论文选题、行文逻辑、结构和框架等方面进行点评和提问，帮助同学们更深入地进行思考。
中学生分论坛由上海大学王文新教授、浙江大学史烨婷副教授、浙江大学樊艳梅副教授担任评委。来自全国多个外国语中学的17名高中生参与了本次分论坛。同学们的报告选题多样，涉及翻译、文化、比较文学等领域。三位评委老师对同学们的研究从选题、逻辑、研究方法等角度作了分析和点评，使同学们对如何做研究有了更深入的认识。
报告结束后，经评委认真讨论、公平评议，本科生各学术分论坛分别产生一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，中学生学术论坛产生一等奖2名、二等奖6名、三等奖9名。由上海外语教育出版社多语种事业部任倬群编辑宣读获奖名单。本次论坛一等奖获奖者将于6月7日在浙江大学参加线下会议，角逐特等奖。
本次论坛汇聚了全国多所院校的优秀学子与专家，共同探讨了法语学科的前沿问题，为培养更多具有国际视野和创新能力的法语人才注入了动力。本次论坛的成功举办与圆满落幕，见证了法语专业本科生、中学生的学术热情与创新精神，展示了我国法语教育事业的蓬勃发展和法语学科的活力。全国高校法语专业本科生学术论坛和全国中学生法语学术创新论坛的持续举办，将继续为法语教育事业、法语学科的繁荣发展贡献更多力量。
附件：获奖名单
浙江大学外国语学院法语语言文化研究所
2024年5月27日
附件：
获奖名单
（各奖项按获奖者姓氏拼音排序）
【本科生组】
文学分论坛
一等奖
巩怡冉（中国人民大学）
二等奖
李临风（华东师范大学）
林诗婧（西安交通大学）
庞纵纵（浙江大学）
三等奖
范译匀（南开大学）
江林翼（广东外语外贸大学）
刘雅齐（北京外国语大学）
任职显（中山大学）
张潇（中国人民大学）
翻译学分论坛
一等奖
于怡然（南京大学）
二等奖
胡婉莹（山东大学）
张义斐（南京大学）
赵天琪（华中科技大学）
三等奖
贺徐燕（南开大学）
吉奥洋（大连外国语大学）
杨博（湘潭大学)
杨诗卉（广东外语外贸大学）
曾智兰（湘潭大学)
语言学分论坛
一等奖
谢怿平（浙江大学）
二等奖
陈冬琴（山东大学）
陈芊羽（苏州大学）
柳思铭（中国人民大学）
三等奖
陈海翔（北京语言大学）
郭海霞（江西师范大学）
刘雨奇（浙江大学）
魏菁（上海外国语大学）
周海源（中国海洋大学）
区域国别分论坛（一组）
一等奖
洪碧穗（上海外国语大学）
二等奖
郭宇婷（四川外国语大学）
李欣甜（上海外国语大学）
赵静媛（国际关系学院）
三等奖
窦丁（首都师范大学）
罗佳敏（外交学院）
王涵（湘潭大学）
王俊璎（上海外国语大学）
叶雨晨（武汉大学）
区域国别分论坛（二组）
一等奖
史怡然（国际关系学院）
二等奖
陈仕锟（浙江大学）
郑博文（外交学院）
周展锐（上海外国语大学）
三等奖
罗幸（湘潭大学）
吴益康（浙江外国语学院）
徐一村（首都师范大学）
章锋成（上海对外经贸大学）
张哲浩（上海外国语大学）
【中学生组】
一等奖
丁珍德吉（成都外国语学校）
潘楚舒（四川外国语大学附属外国语学校）
二等奖
褚诗语（上海外国语大学附属外国语学校）
李坤鸿（深圳外国语学校）
刘昕语（南京外国语学校）
马婧萱（南京外国语学校）
屈灿（成都外国语学校）
曾韵雅（四川外国语大学附属外国语学校）
三等奖
曹悦彤（南京外国语学校）
黄子陌（深圳外国语学校高中部）
李奕彤（济南外国语学校）
龙书妍（深圳外国语学校高中部）
秦兆洋（石家庄外国语学校）
孙雪妮（石家庄外国语学校）
王馨娴（济南外国语学校）
杨瑷语（成都外国语学校）
袁瑀晴（天津外国语大学附属外国语学校）
