7月1日至6日，浙江大学外国语学院何莲珍教授率领语言测试团队与学校信息中心的技术领导共赴奥地利因斯布鲁克大学参加第四十五届国际语言测试研讨会，在会上向国际语言测试学界介绍了我校在AI+语言测试领域的最新科研成果，获得了热烈的反响。
国际语言测试研讨会（Language Testing Research Colloquium）是由国际语言测试学会（International Language Testing Association）组织的年度会议，是语言测试领域公认的最高级别国际会议。何莲珍教授团队就“Applying diagnostic assessment in AI-assisted language learning（诊断测试在人工智能辅助语言学习中的应用）”这一主题进行专题报告会，吸引了众多学者参与讨论。报告中，何莲珍教授首先介绍了浙江大学自主研发的ZJU E-Lang（慧学外语）平台，并详细阐述了平台建设的理念及平台各模块的功能。该平台基于《中国英语能力等级量表》，由生成式AI和认知诊断技术驱动，是一个集教学、评价和自主学习于一体的智慧学习平台。随后，信息中心陈文智主任介绍了慧学外语平台中应用的、由浙江大学自主研发的观止大模型，阐述了观止大模型作为教育领域垂直大模型相较于其他通用模型的优势，以及为慧学外语平台打造的自适应学习体系的竞争力。报告中还展示了基于观止大模型开发的数字人AI口语伴学系统及课堂多语言翻译系统的视频，获得了广泛的关注。此外，何莲珍教授团队成员还从认知诊断测评、个体化反馈与教学干预三个维度，围绕英语听、说、读、写四个方面的最新科研成果进行了四场学术报告。最后，香港考试及评核局测评与研究部主任席小明博士对报告会作了总结与展望。报告后团队成员与在场的专家学者围绕AI时代的语言测评和学习展开了热烈讨论。
除了主持专题报告会以及分会场学术报告，何莲珍教授还参加了一场别开生面的辩论，深入讨论“基于深度学习的自动评分引擎在高风险口语测试中的应用”这一话题。参与辩论的学者包括多伦多大学的Eunice Jang教授、英国文化教育协会的Barry O'Sullivan教授以及开发蓝思分级阅读体系的MetaMetrics公司总裁Alistair Van Moere博士。辩论会上思想激荡、气氛热烈，何莲珍教授在全球学界关注的语言测评热点议题上的发言引发了在场学者的热情回应。
另外，在分会场学术报告中，熊笠地博士聚焦诊断模型在语言测试中的应用，分享了如何通过模型比较的方法探究听力属性的结构关系，并探讨了题组认知诊断模型在听力测试数据中的适用性，受到与会者高度评价。
第四十五届国际语言测试研讨会已经落下帷幕，浙江大学语言测试团队在AI时代以引领性的科研探索勇立潮头，在语言测试领域的最高级别国际会议上展现了浙大实力，发出了浙大声音，贡献了浙大力量。
外国语学院
