为深入学习贯彻全国教育大会精神，深化落实浙江大学“2024本科教育教学质量提升年”实施方案，2024年10月18日下午，外国语学院本科教育质量提升大讨论暨暑期会议后续工作推进反馈会在学院东5-201会议室举行。会议聚焦本科教育高质量发展，围绕学院2024年暑期工作会议议题，针对新时代外语专业建设和人才培养面临的痛点难点，进一步明晰发展方向、明确改革举措，助力学院卓越外语人才培养和多维外语育人模式的构建。学院党政领导班子成员、专业负责人及执行负责人、教师代表共计20余人参会。
学院副院长赵佳向与会人员做本科招生工作后续推进情况阶段性汇报。她从以复合型创新型人才培养提升招生吸引力、继续做好学生过程及毕业管理、继续加强与学校招生部门联动沟通、继续做好重点生源关键阶段宣传四方面详细介绍了学院未来关于人推进人才培养质量提升的工作方案和实施路径，通过加快优质生源基地建设、精细招生宣传体系、强化复合型外语人才培养、创新科研实践培养机制、加强学业规划与指导等渠道从招生、培养、毕业各环节把好人才培养的入口关、质量关、出口关，促进本科教育教学提质增效。
随后，法语专业负责人赵佳、英语专业负责人方凡、翻译专业执行负责人卢巧丹、德语专业负责人李媛、俄语专业负责人袁淼叙、日语专业执行负责人李文超、西班牙语专业负责人卢云结合本专业现状和发展前景，从人才培养需求、专业发展定位、育人模式创新出发，深入剖析专业面临的重点问题和突出问题，就拟推动专业内涵建设、师资队伍建设、课程体系优化、教学数智化改革、教学能力提升等教师层面的改革举措和推进“外语+X”双学位项目培养、本硕贯通培养、跨学科交叉合作、学生科研能力提升、高质量实习基地建设等学生层面的创新举措进行分享，并基于各专业现阶段本科教育教学工作成效，提出更清晰的问题解决思路和更具操作性的改进措施，助推人才培养可持续发展。
学院院长董燕萍做总结发言，她充分肯定了各专业现阶段工作进展和提出各项可行性改革举措，鼓励各专业要以“本科教育质量提升”为契机，瞄准国家和社会需求，协同学院做好发展规划与顶层设计，加大资源整合、优化资源配置、完善制度建设，形成育人合力，推动专业高质量发展，服务新时代外语人才培养。
外国语学院本科与继续教育科
2024年10月19日
