2025 年 8 月6日至9日，浙江大学成功举办了 2025 级新生英语能力诊断测试，持续推进公共外语教学改革，为学生提供更具针对性和高效性的英语学习支持。自 2022 年起，浙江大学开创性地开展面向全体本科生和研究生的在线入学英语测试，以数字化手段驱动大规模差异化教学与个性化学习，已取得显著成效。
此次测试严格依据《中国英语能力等级量表》，对学生的英语综合应用能力进行全面考察，并精确评定其英语能力等级。测试时长 110 分钟，涵盖听力、阅读、写作和口语四个核心模块，旨在全方位评估学生的语言技能。测试结束后，每位考生均获得一份详尽的个性化英语能力诊断报告，报告不仅呈现测试分数、量表对应级别及各项微技能的掌握情况，还提供针对学生英语能力的定性分析，明确下一阶段的学习目标与改进建议，为学生的英语学习规划提供有力指导。
测试采用新一代自适应测评系统，通过人工智能算法实时调整题目难度，确保每个考生都能获得与其真实水平匹配的题目。据技术团队介绍，新系统较去年版本响应速度提升20%，题目匹配精准度提高15%，测试过程更加流畅高效。
测试结果与慧学外语智能学习平台（ZJU E-Lang）的联动机制得到进一步升级。平台基于诊断数据构建 "个人能力成长图谱"，通过 AI 算法自动推送与其能力对应的英语学习资源。针对学生的英语学习需求，平台今年将进一步开发AI辅助写作功能，为学生提供写作过程辅助， 包括提供核心词、核心句型示例，过程式写作纠错与点评，以及优秀范文；基于读后续写研究，融合AI技术，为学生提供多主题、多文体读后续写服务以及智能评阅。
近年来，大外教研中心持续推进外语教育教学的数字化转型，以测试与智能平台为依托，在教学模式创新、学生能力培养等方面取得显著成效。未来，我们将进一步发挥数智技术优势，完善“测评—学习—反馈”闭环，全方位提升学生的英语应用能力，为培养具有全球竞争力的高素质人才提供有力支撑。
浙江大学大学外语公共基础课程教学研究中心
浙江大学研究生公共外语课教学研究中心
浙江大学外国语学院
2025年8月18日
