2025年11月1日上午，美国北伊利诺伊大学名誉教授、浙江大学世界文学跨学科研究中心访问教授威廉·贝克（William Baker）先生应邀作了题为“论莎士比亚的《哈姆雷特》”（Some Aspects of Shakespeare’s Hamlet）的精彩学术报告。本次讲座由浙江大学外国文学研究所与现代主义研究中心主办，浙江大学外国文学研究所所长高奋教授主持，吸引了来自国内多所高校的八十余名师生在线参与。
讲座伊始，贝克教授开宗明义，指出本次讲座的核心目的在于揭示这部四百年前的文学经典与当代读者生活与活动的深刻关联。他引入了“莎士比亚悲剧”的概念，并强调莎士比亚及其《哈姆雷特》极具深入研读的价值。
首先，贝克教授将《哈姆雷特》定位为莎士比亚悲剧的典范，并深入探讨了这一体裁概念的深层内涵。接着，他聚焦于剧中紧张的家庭关系，解析了哈姆雷特与父亲、母亲及叔父之间复杂的亲子冲突，揭示了其中蕴含的普遍伦理困境。在探讨友谊与信任主题时，贝克教授细致分析了哈姆雷特与霍拉旭、奥菲莉亚之间的关系，指出了其中微妙的情感动态与信任考验。
此外，贝克教授还着力于剖析剧中由内外威胁共同构筑的恐惧氛围，并别出心裁地将该剧重构为一个引人入胜的侦探故事，将哈姆雷特视为追查父亲谋杀真相的调查者。讲座最后，教授系统梳理了从心理分析到历史主义等不同批评理论观照下的《哈姆雷特》，清晰地勾勒出该剧丰富多元的阐释路径。
讲座后的问答环节气氛热烈。与会师生就奥菲莉娅之死的象征意义、《哈姆雷特》在当代戏剧舞台上的改编实践，以及悲剧的现代阐释等问题踊跃提问。对此，贝克教授强调了回到文艺复兴时期的伦理思想与文化语境中去理解人物动机与故事逻辑的必要性。《哈姆雷特》中关于复仇、伦理、真实与表演的追问，依然精准地叩击着当代人的精神世界，这正是其跨越时空的魅力所在。
讲座尾声，高奋教授代表全体师生向贝克教授致以诚挚感谢。她在总结中指出，贝克教授的讲座不仅为我们理解《哈姆雷特》这一文学丰碑提供了多元而新颖的视角，更生动地展现了经典文学如何与每个时代的个体生命产生共鸣。
文/图 张思捷
浙江大学外国文学研究所与现代主义研究中心
2025年11月4日
