为进一步推动数字化时代下学术写作课程体系建设，助力跨学科写作项目的构建，探讨英文写作教学研究中心（下称英文写作中心）的未来发展策略，2025年12月28日至2026年1月1日，美国威斯康星大学麦迪逊分校（University of Wisconsin - Madison）写作中心荣休主任Bradley Hughes教授受邀来访浙江大学英文写作中心。
Hughes教授于1984年至2019年担任威斯康星大学麦迪逊分校写作中心主任一职。任职期间，他主持创建了全球首个在线写作中心，引领和推动了跨课程写作项目的实践与研究，为威斯康星大学以及海内外多所高校培训了数千名从事写作教学的研究生助教和教授。鉴于其在跨学科写作领域的卓越贡献，Hughes教授荣获国际写作中心协会（IWCA）颁发的最高荣誉——穆里尔•哈里斯奖（Muriel Harris Award）。
Bradley Hughes来访期间照片
12月30日下午，Hughes教授在紫金港校区东五教学楼201会议室做了题为“Learning Goals First: Succeeding with Advanced Academic Writing and Publishing in the Age of AI”的精彩讲座，吸引了来自全校不同院系的师生到场参与。讲座由英文写作中心执行主任王敏教授主持。
Bradley Hughes在东5-201作讲座
在讲座中，Hughes教授首先从心理学、修辞学、教育学等角度深入探讨了写作者与写作教学者如何有效提升数智素养，然后立足学术论文写作教学实践，重点阐述了以培养思维能力为导向的AI辅助写作策略，并结合美国威斯康星大学AI融合跨学科写作教学课程的实践案例，分享了AI赋能学术写作教学的转型路径。报告内容基于深厚的理论和实践研究成果，为人工智能时代学术写作与发表的痛点问题提出了具体详实的解决方案和策略，极具启发性和实用性。在互动环节，与会师生就生成式人工智能的技术应用边界、使用规范以及如何开展高效批判性的人工智能辅助写作等议题展开了热烈的讨论。
Bradley Hughes在紫金港东5教学楼201会议室作报告
Bradley Hughes教授与师生交流讨论
12月31日上午，Hughes教授受邀参加浙江大学英文写作中心学术写作项目建设发展会议，并就跨学科学术写作项目建设作专题报告。英文系主任方凡、英文写作中心执行主任王敏、青年教师施嘉伟、李莎以及写作中心工作人员参加会议。会议于紫金港校区东1A教学楼121会议室召开，由英文写作中心执行主任王敏教授主持。
Bradley Hughes教授于东1A-121会议室与中心教师交流讨论
会议期间，中心教师从个人的教学实践经历与教学反思出发，就学术写作课程创新、跨学科英文写作项目合作及建设、英文写作中心本地化建设等议题与Hughes教授展开热烈讨论。Hughes教授基于自身经验，针对课程内容设计、学生写作支持体系的优化与写作中心助教培训与招募机制提出了建设性意见。此外，Hughes教授着重指出提高影响力对写作中心可持续发展的关键作用，建议通过增强认同提升校内外协同合作水平。同时，他提出应着力整合跨学科写作教学资源，扩大写作辅导服务范围，为学校国际化人才的培养提供有力支撑。双方在深入交流中增进了学术互鉴与文化互信，为深化后续合作奠定了坚实基础。
Bradley Hughes教授于东1A-121会议室与中心教师交流
系列讲座与会议前，Hughes教授受邀参与了浙江大学本科生外语类通识课“学术英语交流”课程的期末学术海报展示。Hughes教授对学生们的成果表示赞赏，对浙江大学本科生群体的研究水平与英文表达能力给予了高度认可，并针对展示中出现的共性问题提出了指导和建议。
Bradley Hughes教授在东六-221教室与学生展开交流
Hughes教授的此次来访，为英文写作中心在教育数字化背景下的发展与转型提供了重要启发和借鉴，对我校进一步深化人工智能时代的学术写作与教学研究大有裨益。未来，中心将持续拓展国际合作与交流，通过凝聚国际前沿教育理念与实践经验，不断提升教学与科研水平。
浙江大学英文写作教学研究中心
2026年1月5日
