报告全篇分为五个部分:对“师德”的理解;自身业务能力和工作能力的培养;“师德”的具体体现;年轻教师在工作中要找准定位努力进取;相关教学方法的点滴体会。
报告结束后,大家还对具体教学问题展开了讨论。从法语公外的教学谈到到法语专业课程的教学,交流了各年级学生的学习进度,探讨了在教学中要抓的重点等等,各位老师谈方法、谈感想、谈疑问,座谈会进行得热烈而富有成效。
会后,大家纷纷表示,这样的座谈举行得非常好。尤其是年轻教师,感觉受益良多,在经验丰富的老教师的指导下,少走弯路,能够更快更好地开展教学工作。这样的座谈会实实在在地促进了法语教学团队的建设,对于提高教学水平,促进教师间的交流与合作都起到了积极的作用。
法语所