经学院安排决定，外语学院第16期SRTP科研训练项目（英语、翻译专业）结题答辩工作将于4月18日下午1：15进行,俄语专业答辩安排在4月15日中午12：30。具体答辩地点请查看以下列表，望各立项小组全体成员准时参加本次结题答辩（带上做好的ppt）。小语种答辩工作可视研究所情况另作安排，所有答辩工作务必在5月上旬完成。
本科与继续教育科
2014年3月19日
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序 号 |
学生立项负责人姓名 |
年级 |
项 目 名 称 |
总评成绩 |
答辩负责教师 |
答辩时间地点 |
参与学生姓名 |
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1 |
谭慧婷
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2010级英语 |
论日英自然主义小说中的宿命感 |
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4月18日 下午1：15 东六-301 |
杨鑫扬 郭普伦
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2 |
蓝媛媛 |
2011级英语 |
从文本到图本--中国现当代小说在英语世界的影视改编及其接受—以《红高粱》和《色戒》为例 |
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同上 |
陆琦媛 卢智美
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3 |
朱春溶
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2011级英语 |
外企在外交形势变动下的公关话语研究—以处在中日中法外交紧张时期的丰田和家乐福为例 |
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同上 |
廖美玲 夏琦
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4 |
白汝佳
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2011级英语 |
《牛津高阶双解词典》第四版（增补版）和第六版新词内容的演变 |
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同上 |
吕瑞娟 董柳旭
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5 |
陈楠馨
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2011级英语 |
中美主流报刊关于“第一夫人”报道的话语分析 |
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同上 |
高亚楠 蔡晓燕
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6 |
冯晶晶
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2011级英语 |
中美知名企业官网英文企业简介对比话语分析 |
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同上 |
俞斐 周婷
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7 |
涂师仪
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2011级英语 |
从《道德经》英译本看经典译界中基督教视角到哲学视角的发展趋势—以理雅各和安乐哲译本中对“自然”的翻译为例 |
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同上 |
王萌岚
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8 |
陈祺祺
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2011级英语 |
“改写”视角下的新闻翻译——以西方涉华事件新闻翻译为例 |
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4月18日 下午1：15 东六-303 |
吴奕霏 戴雪婷
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9 |
张曦
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2011级英语 |
中英精怪文化对比---基于变身现象的研究 |
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同上 |
邹杭琳
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10 |
王乐
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2011级英语 |
浙大学生对杭州西湖、西溪湿地的宣传话语偏好研究 |
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同上 |
巩文韬 侯梦之
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11 |
贺雅卿
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2011级英语 |
大学生英语词汇习得现状和策略—一项基于互联网英语学习产品的研究 |
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同上 |
梁怡洲
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12 |
张秋子
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2011级英语 |
从话语研究视角看成都市城市发展状况 |
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同上 |
何季薇 王超
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13 |
王季玉
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2011级英语 |
新兴体育休闲项目的文化分析—以滑草、滑沙项目为例 |
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同上 |
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14 |
孟浩
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2011级英语 |
中国商业银行国际贸易融资产品的创新研究 |
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同上 |
郝英男 左骋
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15 |
缪卡娜
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2011级翻译 |
不同英语学术写作动机与当代英语专业大学生写作焦虑程度关系的研究 |
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4月18日 下午1：15 东六-301
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吴雪阳 陈佳博
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16 |
谢林子
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2011级翻译 |
主流口译教材比较—基于口译教材编写指导原则及使用者反映 |
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同上 |
陶晨萍 祝田园 |
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17 |
季思语
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2011级翻译 |
中国大学生对英语学习网站的使用情况及其英语学习策略的影响调查研究—以浙大为例 |
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4月18日下午1：15东六-303 |
樊张� 胡晖
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18 |
姚嘉晨
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2011级翻译 |
以德语中的外来词为例—浅论全球化背景下的文化交融 |
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同上 |
薛阳
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19 |
王瑾瑜
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2011级德语 |
《聚焦民间手工艺的现状、保护与发展》 |
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由德语所安排 |
王玉娅
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20 |
孙博文
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2011级德语 |
中德高校学生对于本国政治参与度的对比 |
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同上 |
陈杨 曹旭
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21 |
周鹤婷
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2011级德语 |
分析Chinese as Heritage Language 在德国的现状及发展前景 |
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同上 |
郑娴
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22 |
吴颖
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2011级德语 |
中德展览会中企业营销手段对比 |
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同上 |
梁吟 |
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23 |
王林艳
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2011级德语 |
德国媒体中的中国形象—以西藏问题为例 |
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同上 |
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24 |
黄可欣
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2011级德语 |
洪堡教育思想研究及其对中国高教改革的启示 |
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同上 |
刘悦 吴宇谦
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25 |
高岩
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2011级德语 |
德国环保政策与教育对公民环保意识形成的影响—其对中国该意识培养的借鉴意义 |
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同上 |
郭歆妮 曾弋
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26 |
任碧芸
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2011级德语 |
媒体在国家形象塑造中的重要性---以中德为例 |
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同上 |
张艺馨 高雪
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27 |
李心驰
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2011级德语 |
莫言作品在欧洲的译介与接受 |
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同上 |
潘雨亭
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28 |
祝祺
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2011级德语 |
德国文化教育的发展现状及趋势研究 |
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同上 |
陈思达 吕柏江
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29 |
戚正航
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2011级德语 |
德国应对老龄化状况的调查---以柏林市为例 |
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同上 |
贾沈丰
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30 |
谢宁溪
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2011级德语 |
德国足球文化研究 |
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同上 |
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31 |
林丹燕
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2011级德语 |
从德国城市形象传播看其对中国城市的借鉴意义—以城市标志为视角 |
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同上 |
沈于然 朱智勇 |
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32 |
宋文博
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2011级德语 |
二战至现代德国反犹研究 |
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同上 |
刘彦辰 王朋
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33 |
黄轶群
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2011级德语 |
德国当代戏剧及其对中国的影响 |
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同上 |
戴泳
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34 |
李雨纯
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2011级德语 |
解析德国现代教育历史 |
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同上 |
申芸萁
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35 |
赵烨锋
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2011级德语 |
德国大学环保的社会影响力分析---琪发展模式在中国大学的应用 |
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同上 |
雷雪蓉 邵宇
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36 |
叶云舒
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2011级法语 |
中法文化消费对比研究 |
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由法语所安排 |
金菁华 黄贤嘉
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37 |
徐彰璐
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2011级法语 |
研究 “代孕”在法国的合理化过程 |
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同上 |
陈轶优
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38 |
王�
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2011级法语 |
从城市发展理念探索中国城市维持文化特色的可持续发展道路——以杭州、嘉兴、苏州的发展模式为例 |
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同上 |
应晨语 姚燕南
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39 |
蒋晓莹
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2011级法语 |
消费者个体特征对健康食品的认知与购买的影响—基于浙江省消费者市场分析 |
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同上 |
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40 |
李涵
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2011级法语 |
“品酒识文化”——从法国红酒和中国白酒识中法文化 |
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同上 |
文瑜 于舒楠 |
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41 |
阮吉
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2011级 日语 |
中日古装剧台词对比级互译研究 |
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由日语所安排 |
林亚男 韦芸�
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42 |
李梦婵
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2011级 日语 |
《伊豆的舞女》汉译比较研究 |
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同上 |
陈俊媛 杨鑫杨
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43 |
胡若彬
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2011级俄语 |
鲁迅在俄罗斯的译介 |
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4月15日12：30 东五403 |
殷灵秀 吕格
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44 |
温�
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2011级俄语 |
中国文物在圣彼得堡的收藏状况调查 |
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同上 |
竺莹 袁野
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